Содержание данной линии учебников отвечает фундаментальному ядру содержания образования в части «География» и реализует идеи концепции духовно-нравственного воспитания и развития гражданина России. Методический аппарат учебников линии построен на принципах системно-деятельностного подхода. Учебник рассматривается авторами не только как главный источник информации, но и как средство организации деятельности учащихся по достижению предметных, метапредметных и личностных результатов образования на всех этапах урока